В этом году школьники проводили исследования и презентовали результаты на самые разные темы: состояние деревьев-исполинов в Залениекской волости, польза для Латвии от участия в проекте Висагинской АЭС, публичные закупки в Елгаве, возможности использования портала www.naudasskola.lv в изучении экономики, привычки создания накоплений в молодежной среде, употребление числительных и символика в Новом Завете Библии, возможности улучшения здоровья при использовании программ фитнеса и др. Отметим, что из 6-й средней школы были поданы 4 работы, из 5-й средней - одна.

Обращаясь к участникам научной конференции, А.Равиньш отметил: «Важно, чтобы вы, школьники, вышли на рынок труда, вооружившись хорошими идеями в каждой жизненной сфере. Во время учебы в школе надо научиться быть смелыми, уметь принимать творческие решения и гордиться хорошо проделанной работой».

Директор ЗРЦРК Сармите Виксна считает, что благодаря научно-исследовательским работам школьники не только получают хорошие навыки для дальнейшей учебы в вузах, но и более широко познают исследуемую сферу, что помогает позднее с выбором профессии.
Значимость исследовательской деятельности школьников подтверждает и интерес со стороны Елгавской думы - участие в жюри специалистов самоуправления и вручение призов от Думы за лучшие работы, посвященные Елгаве.

Разработку и оценку научно-исследовательских работ строго регламентирует положение, разработанное Министерством образования и науки. Исследования проводятся в трех блоках - естественных, гуманитарных или социальных наук, каждый из которых разбит на секции. Сначала работы оцениваются в каждой школе, а затем лучшие выдвигаются на городскую конференцию, где их уже оценивает компетентное жюри из педагогов города.

В этом году работы в 20 секциях оценивали 47 педагогов. 43 исследования, признанные лучшими по секциям, выдвинуты на участие в Земгальской региональной конференции научных работ, которая пройдет в Елгаве 27 марта.

С результатами городской конференции можно ознакомиться можно ознакомиться ниже, во вложенном файле.