Директор Елгавской 5-й средней школы Натела Селищева сообщила порталу novaja.lv, что 13 марта в этом учебном заведении состоялся важный разговор «о новых программах дополнительного образования, ориентированных на запросы современного рынка труда». В мероприятии участвовали учителя, будущие семиклассники и их родители, чтобы вместе обсудить, как в стенах родной школы подготовиться к осознанному выбору профессии, в том числе инженера.

«В нашей стране наблюдается нехватка инженерных кадров и отсутствие молодого поколения инженеров. Опытные педагоги проводят целенаправленную работу, чтобы выпускники 5-й средней школы продолжали обучение в вузах и по инженерным специальностям. Наша школа может дать своим ученикам представление о современной прикладной инженерной науке, в том числе о той ее передовой отрасли, как разработка автоматизированных технических систем.

В 2012/2013 учебного года наши дети, начиная с 1-го класса, в кружке, который ведет доктор инженерных наук Иосиф Спирт, учатся конструировать в трехмерной виртуальной среде, а затем во время практических занятий собирают, программируют и тестируют лего-роботов», - рассказала Н.Селищева.

Как мы узнали, И.Спирт организует индивидуальную и групповую проектную деятельность участников кружка, а также технические соревнования, как между учениками 5-й средней школы, так и между елгавскими школами.

Отметим, что И.Спирт в течение многих лет помогает елгавским детям познать радость инженерного творчества. Девчонкам и мальчишкам, как мы можем судить по откликам педагогов и родителей, очень интересно учиться у И.Спирта, так как прежде всего в детях он видит личность и помогает самоутверждению их личности, формирует такую образовательную среду, которая содействует изучению точных наук.

Занятия у И.Спирта по образовательной робототехнике и микроэлектронике в 5-й средней школе посещают ученики с 1 по 6-й классы. Школьники на компьютерах учатся программировать в 3D формате электронные игрушки, своими руками создают роботов из комплектов Lego, узнают, как устроены и работают под управлением микроконтролеров различные вещи - от стиральной машины и холодильника до линии сборки автомобилей и устройств космического корабля.

«Предметы школьного курса призваны объяснять современную картину мира. Но за последние пятнадцать лет в мире произошла настоящая революция мини-гаджетов. Даже такой предмет, как информатика, уже перестает формировать ту картину мира, которая необходима современному человеку. Вернее, картина формируется, но из нее выпадает важный момент - принципы работы устройств под управлением микропроцессоров. Но есть, как минимум, два конструктора, способных помочь решить эту проблему. Это робототехнические наборы Lego Mindstorm NXT и Arduino», - пояснил И.Спирт.

Ученый Петр Леонидович Капица говорил: «Хороший инженер должен на 25% быть теоретиком, на 25% художником, на 25% - экспериментатором и на 25% изобретателем». В Елгавской 5-й средней школе есть возможность получить хорошую базу знаний, которые помогут ребятам стать в будущем хорошими инженерами.

«Глубже понять и освоить принципы работы и программирования автоматических технических устройств ребята с 7-го по 9-й класс смогут во время освоения программ дополнительного образования под руководством учителя магистра педагогики (математика, информатика) А. Смирнова.

Создание в нашей школе кружков инженерной направленности - робототехники, программирования, электроники, основ бизнеса, технической графики и изобретательства, а также шахматного кружка обеспечивают непрерывность образовательной программы на разных ступенях образования и использование самых современных технологий в процессе всего цикла обучения», - пояснила директор 5-й средней школы Н.Селищева.