„Вы, молодые люди, будете первыми, кто свой личный бизнес начнет с евро», - отметила в обращении к школьникам, открывая дискуссию, преподаватель экономики в Государственной гимназии Инта Калниня.
В дискуссии со школьниками о смене валюты в Латвии участвовали руководитель Елгавского филиала Swedbank Зинта Скангале, руководитель обслуживания клиентов банка Гирт Берзиньш и педагог И.Калниня, которая была автором конкурсных вопросов о введении евро.
Г.Берзиньш рассказал учащимся о том, как будет происходить процесс замены валюты и его сроках. Он отметил, что на счетах с 1 января 2014 года все латы будут конвертированы в евро автоматически, а с заменой хранящихся у населения наличных денег будет сложнее, что потребует дополнительных усилий со стороны банков. Менять латы на евро в банках можно будет еще полгода, а в Банке Латвии- все время.
Вопросы, заданные молодыми людьми, указывали на то, что они озабочены инфляцией и ростом цен в связи с переходом на евро. Представитель банка ответил, что прирост цен может составить 0,2-0,3 % от прежних, что на фоне ежегодной инфляции несущественно. Старшеклассники взволнованы и по поводу возможного влияния экономических перемен на ситуацию с трудоустройством, особенно среди молодежи. Школьники указали, что значительные убытки при операциях со сменой валюты понесут сами банки и пункты обмена валюты.
Вторая часть мероприятия - конкурсная - началась с необычного задания: каждой команде, состоящей из пяти участников, нужно было придумать название команды и сочинить четверостишие о евро в Латвии. Затем последовали вопросы теста о Евросоюзе, его создании, а также проверка знаний о том, в каком порядке и в каких годах все 27 государств ЕС стали его членами. Тест содержал также несколько вопросов о крупных и малых государствах ЕС. Далее следовали вопросы о валюте, монетах и банкнотах в странах ЕС.
По итогам конкурса 1-е место заняла команда Елгавской государственной гимназии, 2-е - гимназия Спидолы и 3-е - команда Елгавской 5-й средней школы.
Актуальные вопросы учащихся представителям банка и успехи в конкурсных заданиях приятно удивили и свидетельствовали об интересе молодежи, всесторонних и глубоких познаниях в вопросах экономики.
Комментарии:
Добавить комментарий