В очень непростое время Александр приехал работать из города Малты Резекненского района в Елгавскую 5-ю среднюю школу (директор Натела Селищева). Но считает, что ему очень повезло: ведь именно в Елгаве 1 сентября 2009 года осуществилась его самая заветная мечта - стать учителем. Александру Анатольевичу - 21 год. Параллельно с работой в школе учитель математики Смирнов будет завершать учебу в магистратуре Даугавпилсского университета.

То, что он станет учителем математики, Александр понял еще во время учебы в средней школе. Хотя у него были и другие мысли - о профессиональной карьере военного, так как он проходил и школу подготовки яунсаргов. И все же Саша поступил на математическое отделение Даугавпилсского университета, который окончил... как дважды студент.

Дело в том, что во время посвящения в студенты удостоверение Александра куда-то затерялось, и ему выписали второй студенческий билет.

«Как старший товарищ»

«До поступления на работу в 5-ю среднюю школу я ничего не слышал о ней, хотя раньше бывал в Елгаве. Красивый город, мне нравится, и люди в нем живут хорошие. Спасибо моим коллегам за то, что они поддерживают меня», - сказал Александр.

Многие школьники смотрят на мужчин-учителей как на отцов, перенимая у них лучшие черты характера, желая во многом на них походить.

Ребятам из 5-й средней школы, которым Александр преподает математику, немного меньше лет, чем их учителю. Но мы смогли убедиться на уроке, что между молодым учителем и взрослеющими детьми нет ни намека на панибратство, а есть взаимопонимание.

«Мои ученики смотрят на меня, как на старшего друга. Я преподаю математику в двух 4-х, в двух 6-х и одном девятом классе. Мне не сложно с ребятами найти общий язык, с ними интересно работать. Как математик я по первому ответу ребят на уроке могу понять их уровень знаний предмета. К примеру, «2x2=4», но если они смогут математически доказать, что «2x2=5», оценю их научный подход к теме (Улыбается. - Прим.авт.).

Я не навязываю ребятам свою методику решения задач. Сначала узнаю, как они раньше справлялись с задачами. Затем предлагаю им другой, как я считаю, лучший способ математических решений. Я уже провел контрольную работу в 4-6-х классах и остался доволен тем, что ребята хорошо поняли и усвоили материал», - говорит Александр, который умеет без назиданий заинтересовать школьников математикой.

Понимание того, что этот предмет, как и любые другие, нельзя читать «сухо», как лекцию, пришло к Александру давно. Было время, когда он... не любил уроки математики. Но надо было хорошо подготовиться к школьному экзамену, и Саша начал брать дополнительные уроки.

«Я очень благодарен своей учительнице, которая помогла мне открыть прекрасный мир математики. Мне предстоит еще наработать педагогический опыт, но я знаю, что школа действительно может стать вторым домом для ребенка, если учитель относится к своей воспитательной работе с любовью и терпением», - считает Александр Смирнов. Он уверен, что математику школьники будут любить, ведь без цифр в этом мире никому не обойтись.

Молодой математик уже организовал в 5-й средней школе шахматный кружок, который взялся вести бесплатно, для души и развития детей.

Учитель Александр Смирнов  впервые будет отмечать свой профессиональный праздник.

Мы от души поздравляем Александра с началом учительской судьбы! Здоровья и выдержки Вам, пусть творческая удача и личное счастье будут всегда с Вами.

Полностью материал читайте в "НГ" от 3 октября или в интернет-версии газеты.