Встреча с чудесами науки, техники, истории, искусства во многих случаях формирует новые идеалы и новые благородные устремления молодых людей.
В память святых Кирилла и Мефодия, общество «Вече» провело конкурс презентаций творческих работ «Великие события и достижения русской культуры». Братья Кирилл и Мефодий жили в 9-ом веке и были славянскими просветителями, создателями старославянского языка.
«Елгавское общество русской культуры «Вече» стремится свои проекты для учащихся организовать таким образом, чтобы ребята могли, как можно чаще встречаться с чудесными достижениями русской культуры, - отметила при открытии конкурса исполнительный директор общества Валентина Кудрявцева.
Евгения Данилевская напомнила участникам мероприятия: «Первой книгой, переведенной братьями на славянский язык, стало «Евангелие». Затем они перевели «Апостол», «Псалтырь» и весь чин церковного богослужения. Кирилл создал оригинальную, хорошо приспособленную к записи славянской речи азбуку, получившую название кириллица, в честь его церковного имени. Эта просветительская деятельность братьев заложила фундамент, на котором в дальнейшем вырастет все здание русской культуры».
Проведение этого конкурса направлено на решение нескольких задач. Во-первых, повышение интереса учащихся 7-12-х классов к русской истории и культуре. Во-вторых, привлечение учащихся к изучению событий и достижений русской культуры, которые по праву можно отнести к великим. К таким событиям и достижениям относятся те, которые привели к созданию новых направлений развития культуры и общества. Ведь создание кириллицы святыми Кириллом и Мефодием привело к распространению христианства в Европе и созданию национальных культур славянских народов.
На конкурс были представлены творческие работы по самым разным темам: «Свобода слова», «Модернизм фотоискусства», «Творчество Андрея Рублева», «В.В. Тихонов», «Николай Рерих», «Полет первого человека в космос», «А.С. Пушкин». Несмотря на общие названия некоторых работ, все они выполнены по достижениям русской культуры.
Первое место жюри присудило ученику 2-й основной школы Геннадию Гаврилову за работу «Достижения Михаила Ломоносова», второго места удостоен ученик 2-й основной школы Игорь Пурис за работу «Освоение человеком космоса (изобретения)», третье место присуждено ученице 5-й средней школы Екатерине Егоровой за работу «Передвижники». Все участники конкурса получили поощрительные призы, призеры - памятные дипломы и специальные призы. Выражаем благодарность всем участникам конкурса и педагогам, помогавшим в подготовке творческих работ.
Валерий Бухвалов,
вице-директор ЕОРК «Вече»
Комментарии:
Передрать что-то из интернета про юного Рериха - это что, потенциальный уровень ваших неисчерпанных способностей?
Тогда напишите и про другие похождения и дела Н.Рериха.
Не советую вам грубо высказываться в адрес других комментаторов.
Тем самым вы показываете свой уровень.
Читатель все поймет и оценит вас по достоинству.
Обратили внимание, что все бахваловские посиделки и статейки в интернете защищают хамы и грубияны.
Зато ничего нового от них не исходит, не одной умной мысли не прозвучало...
Господа-товарищи ДЕЛАЙТЕ ВЫВОДЫ !!!
Как художник Рерих работал в области станковой, монументальной (фрески, мозаика) и театрально-декорационной живописи. В 1906 году он создаёт 12 эскизов для церкви Покрова Богородицы в имении Голубевых в Пархомовке под Киевом (арх. Покровский В. А.), а также эскизы мозаик для церкви во имя Святых апостолов Петра и Павла на Шлиссельбургских пороховых заводах (арх. Покровский В. А.), для Троицкого собора Почаевской лавры (1910), 4 эскиза для росписи часовни Св. Анастасии у Ольгинского моста в Пскове (1913), 12 панно для виллы Лившиц в Ницце (1914). В 1914 году им была оформлена церковь св. Духа в Талашкине (композиция «Царица Небесная» и др.). Некоторые мозаики, созданные по эскизам Рериха мастерской В. А. Фролова, сохранились до наших дней. В ранних картинах художника определяющими сюжетами являлась древняя языческая Русь, красочные образы народного эпоса".
А "знатокам" русской культуры, а также творчества и жизненного пути Рериха: для русской культуры он сделал очень и очень много, и не вам судить о его вкладе в русскую культуру. Шамбала - это не весь Рерих, у него был и российский период, жаль, что вы, относя себя к знатокам русской культуры, не знаете об этом. Пришли бы на конкурс - узнали бы, а то и свою работу представили бы, а критиковать, самим ничего не делая, легче всего!
Словеснику. Прочитав ваши перлы удивляешься, вы не смогли понять как можно раскрыть заданную тему. А вот дети без проблем всё поняли. Значит они умнее вас.
Никаких достижений в рериховской живописи тех лет не было. Да, Рерих учился у хорошего пейзажиста Куинджи, но на его дальнейшей творческой манере сказалось все-таки модное тогда сочетание символизма и модерна. Рерих действительно много писал, много выставлялся, но шедевров не оставил.
После отъезда на постоянное место жительства в США серьезно увлекся псевдовосточной философией. Уехал в Индию, где попытался создать самостоятельное духовное учение, основанное на религиозной платформе Шамбалы. В дальнейшем организационно примкнул к Теософскому обществу. Отвергал основные компоненты русской культуры, в том числе православие, обрядность. Активно критиковал общепринятые христианские конфессии и их религиозные вероучения.
Второй момент. Если ЕОРК предлагает молодым людям поучаствовать в своей творческой работе, то следовало бы более вразумительно сформулировать тематику. Мне было бы трудно понять, о ком и о чем должа идти речь в разделе "В.В.Тихонов". В данном случае, по всей видимости, имелся ввиду легендарный тренер Виктор Васильевич Тихонов, патриарх советского хоккея. Хотя, можно было бы предположить и другое. Речь идет о знаменитом советском актере Вячеславе Васильевиче Тихонове.
"Свобода слова" - категория правовая, политики любят везде и всюду употреблять это словосочетание. Зачем обществоведение вплетать в национально-культурные достижения?
В конечном итоге сложилось такое впечатление, что ЕОРК в очередной раз попытался рассказать о достижениях в области великой русской культуры, но по непонятным причинам взял, да и ушел в сторону.
Добавить комментарий