«Хочу почувствовать, что именно происходит после того, как самоуправления начали приводить в порядок сеть школ. Смотреть в бумаги - это одно, а совсем другое - беседовать с людьми, чтобы понять, можем ли мы в реформах смело идти вперед, или что-то надо менять», - так описала цель своего визита в реорганизованные основные школы Лиелвирцавы и Платоне министр Т.Коке. В пятницу она посетила и Калнциемскую среднюю школу, чтобы обсудить использование средств структурных фондов ЕС.
Доступна помощь психолога
На встрече министр не только ознакомилась с повседневной жизнью реорганизованных школ, но и обсудила с директорами, педагогами и представителями самоуправлений Елгавского края, как идет оптимизация школьной сети, каковы плюсы и минусы этого процесса. Участники беседы признали, что в целом перемены не вызвали больших проблем. Учебные заведения начали теснее сотрудничать друг с другом, обмениваться мнениями и перенимать новые традиции.
Учащиеся 1-5-х классов, которые с этой осени учатся в Лиелвирцавском филиале, приспособились к переменам органично, чего, правда, нельзя сказать об учащихся старших классов в Платонском филиале. Чтобы помочь подросткам легче адаптироваться в новой среде, самоуправление обеспечило им помощь психолога. Однако потребуется время, чтобы в реорганизованных учебных заведениях сложился единый коллектив, признала начальник Елгавского краевого управления образования Гинта Авотиня. Из-за сокращения ставок чувство принадлежности к своей школе утратили и многие педагоги, так как теперь вынуждены подрабатывать в других учебных заведениях.
Радикальных перемен не обещают
Говоря о дальнейшем ходе реорганизации школьной сети, Г.Авотиня подчеркнула, что никаких кардинальных перемен в Елгавском крае, скорее всего, не будет. «Учитывая нынешний объем финансирования, чтобы школа могла выжить, в ней должно быть не менее 100 учеников. Неясным было будущее Вилценской основной школы, где учатся 109 детей, но поскольку в будущем году на образование выделено на 37% больше средств, а число детей на одну педагогическую ставку обещали не повышать, эта проблема уже не актуальна. Коррективы, скорее всего, будут в Лиелплатонском филиале, который может перейти на обучение 1-4-х классов», - рассказала Г.Авотиня.
«У меня остались самые приятные впечатления. Вижу: где хотят найти решения, прежде всего - с мыслью о детях, там их и находят», - подчеркнула Т.Коке, завершая свой визит в Лиелвирцавский филиал. Она убеждена, что реформы в системе образования надо продолжать.
Комментарии:
Добавить комментарий