Программируемые роботы разнообразных конструкций - самодельные или из LEGO и Arduino конструкторов, состязания и конкурсы, незабываемые эмоции и, конечно же, победы и ценные призы - это был поистине насыщенный впечатлениями день для всех наших 10 участников из 3 -11 классов!

Мы уже не новички в традиционных дисциплинах и нашим робототехникам хотелось попробовать освоить что-то новенькое, посложнее, например, „Цвето-сортировку" и „Folkrace-ралли".

Соревнования LEGO-роботов в нашей школе за 3 года стали популярными. Желающих в них участвовать сейчас больше, чем школьных LEGO-комплектов. Марку с Ильёй, выбравшим задачу создать робота-сортировщика, достался старый набор, да и дополнительные датчики уже были разобраны другими командами. Но робот был собран и запрограммирован. Он ездил по игровому полю, находил шар, определял его цвет и отвозил на поле соответствующего цвета.

В этом году Роботы-сортировщики приняли участие в состязаниях впервые. Из-за слишком сложного конструирования и программирования, зарегистрировались лишь две команды. Этот вид соревнования привлек к себе всеобщее внимание - нашего робота много снимали. Уже на соревнованиях узнали, что цветные шары будут не из LEGO-комплекта (5см), а другие, диаметром 1,5 см. За полчаса до cтарта Марк переделал конструкцию, а доработать программу не успели. Все же, работая в автономном режиме, роботу удалось закатить желтый шар на желтое поле и завоевать главный приз - встроенный в наушники спортивный плеер.

И в дисциплине LEGO Folkrace - ралли по кольцевой трассе 4 роботов одновременно, команде Никиты и Вики повезло. Казалось, роботы всех 15 команд-противников сталкивались с бортами и друг с друг другом специально для того, чтобы освободить путь к первому месту нашему гонщику.

Чтобы жизнь медом не казалась, специально для этих соревнований был усложнен лабиринт, в котором робот должен не заблудившись за короткое время найти выход. Из 10 заявленных в этой дисциплине команд, лишь нескольким удалось быстро найти нужный алгоритм, выводящий робота из лабиринта.

В результате, основная борьба за призовые места проходила между нашими командами - Никиты из 11 и Никиты из 4 классов. Младшие не смогли быстро изменить программу прохождения концовки обновлённого лабиринта и заняли 2 место.

Усложнена была и трасса для робота следования по линии. Здесь наши обе команды - и Валерии (7кл) и Владислава (11кл), не дошли до финала. Просто другие ребята смогли найти конструкции и режимы движения своих роботов вдоль черной линии, позволившие им быстрее пройти расстояние от старта до финиша. А ведь более половины всех 27 роботов-претендентов этой дисциплины, сорвавшись с линии на крутых поворотах, вообще не смогли доехать до финиша.

Главным событием турнира стала борьба роботов-сумоистов. Это была четырехчасовая, но самая интересная и увлекательная часть турнира, собравшая наибольшее количество участников (60 команд) и зрителей. Cумоист Владика (4 кл) выиграл свой матч со счетом 4:2. Робот-сумоист наших одиннадцатиклассников Вики и Никиты без поражений дошёл до финала и стал победителем соревнований.

А вот в классе Arduino-сумо минироботов выступили неудачно. Сказалось отсутствие опыта и знаний программирования на языке С у обеих наших команд.

В перерывах между состязаниями участников ждала масса различных конкурсов и викторин. Используя свои знания и умения можно было дополнительно заработать специальные приятные призы. Проверяли знания о роботах - их историю и виды, умение дистанционно управлять ими, оценивали интересный, креативный дизайн и даже устроили конкурс рисования для учителей. Повсюду демонстрируя своего необычного робота и его возможности в управляемом и автономном режимах, наш Даник (4 кл) зрительским голосованием обошёл 4 конкурентов и выиграл приз за „креативный дизайн". Так же зрительским голосованием наши учителя выиграли и учительский конкурс.

Три первых места, одно второе и 11 дипломов юных конструкторов и программистов 5 средней школы - вот результат этого удивительно везучего, „пернатого" дня. Робототехника окрыляет!

Иосиф Спирт, преподаватель 5 средней школы