Interesno, cja eto PR kompanija pered viborami? Jasno bilo iznacalno, cto zabastovki ne budet.

Не добились на ближайшую перспективу ничего! Сейчас как выживать будем??Уважаемые родители! Вы в чатах костерите учителей,воспитываете в детях пофигистское отношение к учителям,их требованиям.Послушайте,мы не учим вас,как стричь, красить, делать маникюр, бух.учёту...Приходите в школы! Сейчас есть возможность трудоустроиться,закончив курсы.Будем рады!

А какого хрена "люди тяжёлых профессий" не идут работать в школы, если там все в шоколаде? Что-то очереди из желающих работать в детских садах тоже не видно. Зато всякие чиновники-дармоеды и депутаты даже самого низшего звена получают в разы больше.

Чтобы узнать, о каком выгорания идёт речь, пойдите работать в школу. Очень часто каникулы - для детей, а у учителей в это время работа! Помимо контактных часов, огромное количество времени занимает подготовка к урокам, проверка тетрадей, контрольных, бесконечное заполнение бумаг (знали ли бы вы, СКОЛЬКО бумаг учителя заполняют!), курсы повышения квалификации, общение с родителями.

Люди многих тяжелых и опасных профессий немного зарабатывают.

Это никак не решит проблему с нехваткой и выгорание учителей.
-----------------------------------------------------------------------
Так и раньше за этот труд не платили много. И жалоб не было.

Про какое выгорание речь?Летом-каникулы,все праздники,как у "людей",осенние,зимние,весенние каникулы,уроки не до 5 вечера...идите смену поработайте 8-12 часов,вот где выгорание.А без этих пленок мы как то учились и знаний больше получали,чем сейчас.

А никто и не собирался бастовать, жить без зарплаты не привыкли да и хлопотно

Это никак не решит проблему с нехваткой и выгорание учителей. Максимальное количество контактных часов должно быть 21–23. Учителя всё время «тащат» работу домой, потому что физически невозможно успеть все в школе. Дошкольные педагоги, с их и так мизерной зарплаты, сами покупают дополнительные материалы - будь то пленки для ламинирования или развивающие игры, так как финансирование дошкольных учреждений недостаточное. Спрос с учителей аховый, а уважения от государства ноль.