В этом году тема IT конкурса была тесно связана с образовательной технологией STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), объединяющей науку, технологии, инженерию и математику. Участвуя в конкурсе, школьники получают возможность понять взаимодействие этих компонентов STEM, а также испытать потенциал компьютерных технологий в творческих отраслях, включая искусство, музыку, дизайн, разработку игр.

Участвовать в конкурсе мог любой учащийся с 1 по 12 класс, который хочет проверить и продемонстрировать свои творческие навыки в областях STEM. Школьники должны были сформировать команду из трех человек и пригласить в неё взрослого участника - учителя или одного из родителей. В зависимости от возраста ребят, все команды были разделены на четыре группы А, B, C, D, с одним из направлений STEM для каждой. Так учащиеся 1-3 классов (А) - соревновались в области науки естествознание, 4-6 (B) - в технологии, 7-9 (C) - в инженерных навыках, 10-12 (D) - в математическом моделировании. Все конкурсные задания - анимационный фильм (А), наглядный материал - инфографика (B), виртуальная машина (C) и компьютерная модель, выполнялись в электронном виде - на компьютере.

В современных, ненормальных из-за COVID-19 условиях, конкурс Ventspils IT Challenge 2020 проводился дистанционно в два этапа. На первом отборочном, в октябре - ноябре, команда должна была выполнить и отослать задания организаторов. По результатам этого этапа были отобраны для финала 64 лучшие команды. Финал конкурса, в котором команды боролись за денежные призы, проходил с 23 по 26 ноября, также удалённо и без традиционно интересных мероприятий, развлечений и экскурсий!

Дважды ученики Елгавской 5-й средней школы пытались завоевать призы этого престижного конкурса: в 2017 году команда «Lideri» с отличным фильмом «Time Killer» не вышла из отборочного этапа, а в 2018 - команде «Scratch ABC» удалось пробиться в финал. И вот - третья попытка. Команда двенадцатиклассников -Демид Кайдалов, Настя Сироткина, Ксения Амельчонок - вышла в финал, а команда третьеклассников «Stariņi» - Иван Грибанов, Лера Копытова, Милана Глинска - стали призёрами конкурса.

А теперь подробнее о том, как ученики кружка робототехники нашей школы участвовали конкурсе Ventspils IT Challenge 2020.
На первом отборочном этапе конкурса командам 1-3 классов (А) нужно было методом Stop Motion создать мультфильм на одну из предложенных научных тем, и в его содержании ответить на вопросы «Почему и Как это работает?» Мы выбрали тему «Магниты». Десять учеников 2-х и 3-х классов нашей школы, прошли весь марафон обучения и, объединившись в команды, создали и отправили на конкурс законченные научно-популярные мультфильмы: «Как работает магнит» - Денис Меллупс, Дэвид Ричмелс и Дима Зимов, 2а; «Магнитные дороги Земли» - Эмилия Дзедоне, Настя Марченко, 2а и Максим Иванов, 3с; «Магнитная буря» - Иван Грибанов, Лера Копытова, Катя Риле и Милана Глинска, 3с.

Все три фильма, по-моему, получились равноценными, но конкурсная комиссия, видимо, за новизну темы, креативность, находки и решения, выбрала для дальнейшей борьбы в финале команду третьеклассников «Stariņi» с их фильмом «Магнитная буря».
Вдохновлённые, все ребята ежедневно и старательно готовились к финалу. Отрабатывали уже известные и изучали новые техники заданного метода покадровой анимации.

Когда узнали, что в финале будет и тестирование, ребята, хотя и были прекрасно подготовлены своей «классной» Ольгой Кукша, воспользовались также помощью наших преподавателей Александра Смирнова - по математике и логике, и Дзидры Эверсоне - по латышскому языку. А решая тесты на портале uzdevumi.lv, они тренировались: искали и ликвидировали пробелы в своих знаниях.
Финал, второй этап конкурса, проходил 26 ноября так же дистанционно онлайн, под непрерывным контролем видеокамер. Он включал теоретическую (1 час) и практическую части (2 часа).

Проверка знаний проводилась методом тестирования с помощью компьютерной программы Kahoot. Тест состоял из 50 заданий по природоведению и математической и лингвистической логике на базе латышского языка в рамках школьной программы начальной школы.

Не напрасно ребята так упорно трудились, готовились! За правильные и быстрые ответы, особенно на последние вопросы теста, наша команда получила максимальное количество очков (38322) и в результате часовой, полной драматизма борьбы смогла обойти ближайших соперников (36356 и 32372).

Для проверки практических навыков требовалось методом покадровой анимации снять 1 - 2х минутный фильм. Все команды-финалисты получили по четыре, по-моему, абстрактных и одну реальную (фотосинтез) темы - задания. И за 2 часа установленного времени, под контролем видеокамер ребята прошли все этапы создания мультфильма.

Решили делать фильм о фотосинтезе «Как растения дышат». Придумали сценарий. Планировали оживить две картинки - процесс фотосинтеза в элементах цветка и роль растений в создании и поддержании жизни на Земле. Но еле успели сделать первую часть.

Хотя ребята освоили все специальности мультипликации, для ускорения работы пришлось специализироваться на том, что быстрее получается. Лера и Милана работали скульпторами, художниками и аниматорами. Ваня - оператором, монтажником и звукооператором. Мне же пришлось поработать режиссёром, правда, вдали от ребят - незаметно для видеокамер слежения.
Девочки вылепили из пластилина персонажей фильма. Для анимации движения солнечной энергии, воды, углекислого газа и кислорода использовали семена и бижутерию разных размеров и цветов из мешка с заранее заготовленными предметами. На сборку, озвучку, оформление заголовка и концовки, монтаж и отправку нашего фильма оставалось всего 10 минут. И пожертвовав качеством, ребята уложились в заданное время!

Результаты конкурса были объявлены дистанционно на следующий день, 27 ноября. Команда Stariņi учеников 3 класса Елгавской средней школы №5 завоевала 3 место в международном технологическом конкурсе «Ventspils IT Challenge 2020».

За расслабляющим фруктовым чаем из кофеварки и насыпным пирогом «3 стакана» ребята поделились, что получили незабываемые впечатления от участия в этом вдохновляющем образовательном приключении. А принимая поздравления, они хотели бы поблагодарить за это всех учителей-наставников, технических специалистов и школьных практикантов и, конечно, своих близких.

Иосиф Спирт, кружок робототехники Елгавской 5-й средней школы