Важность этого конкурса для Латвии очевидна, ведь его ежегодная организация поддерживается Национальным центром образования и Латвийской ассоциацией электротехнической и электронной промышленности.
Традиционно в конкурсе участвуют учащиеся кружков радиоэлектроники Домов творчества и других учебных заведений, представляющих Латвию (Рига, Юрмала, Елгава, Кулдига, Талси, Лиепая, Вентспилс) и Литву (Клайпеда). В этом году в общей сложности собралось 18 команд.
Для наших начинающих любителей радиоэлектроники конкурс не был простым. Электрическая схема конкурсного изделия была разделена на две части. Участники 2 часа и 20 минут выполняли традиционную для специалистов этого профиля задачу. Каждый из двоих членов одной команды получил свою часть схемы и кучу деталей для изготовления собственной части общего прибора.
В полной изоляции от наставников ребята разбирались с электронными деталями, сортируя их по назначению, виду и номиналу компонентов, придумывали монтажную схему, аккуратно паяли все эти миниатюрные детали и, отыскав и устранив ошибки, пытались заставить работать каждый свою часть. После объединения обеих монтажных плат у команды получалось изделие, которое нужно было отладить и заставить правильно работать.
Экспертное жюри оценивало не только работоспособность изделия, но и качество и культуру монтажа. В жюри были включены специалисты в области электроники из вентспилсских учреждений - Высшей школы, международного Радиоастрономического центра, техникума и завода электроники.
Готовясь к конкурсу, наши ребята, загруженные уроками, в кружке экспериментальной физики изучали теорию чтения и монтажа схем, а практику - в вечернее время и по выходным. В результате они самостоятельно справились со сложными электронными схемами. И хотя никто из 36 участников соревнований полностью и безошибочно не выполнил весь комплекс заданий, гибкая система оценки результатов работы молодых монтажников, дизайнеров и настройщиков аппаратуры позволила жюри выявить троих победителей в каждой из двух возрастных групп. Все они - опытные монтажники, собравшие не один электронный прибор, и постоянные участники выставок.
Конечно, даже получив грамоты за участие, ребята не выглядели довольными собой. Да, низкие баллы они заслужили - сказались отсутствие опыта, непривычный инструмент, который не смогли подогнать под себя. Но вот если бы, помимо суммарного результата, отдельно оценивались и другие навыки - было бы реально завоевать призовое место. Тогда было бы легче и в будущем году обосновать администрации необходимость выделения средств на подготовку и участие в этом сложном, но увлекательном конкурсе.
Вентспилсский конкурс-практикум -это прекрасная возможность не только проверить себя, но и узнать что-то новое. Перед конкурсом проходила выставка домашних работ участников с подробным объяснением принципов работы устройств. В этот раз мы познакомились с передатчиком для школьного телевидения (Кулдига), моделью виртуальной реальности с механической разверткой (Рига), с программируемым неоновым кубом (Каунас) и другими цветомузыкальными и акустическими устройствами.
Интересными и познавательными, по отзывам участников соревнований, были и экскурсия в планетарий, и знакомство с оснащенными современным оборудованием лабораториями физики, радиоэлектроники и механики Вентспилсской высшей школы.
Все увиденное нами в Вентспилсе подтверждает: электроника является одной из самых перспективных областей нашей промышленности. Если у ребят сохранится энтузиазм и его хватит на время учебы и начало реальной работы, то их достижения будут очень высокими.
Полностью расслабиться после напряженного конкурса ребятам удалось на прогулке по Вентспилсу - морскому порту в дельте Венты. Запомнилось взморье - это Юрмала в открытом море с леденящим ветром и бурей волн. Длинный мол с башней маяка. Шляпа Лембергса - искусственная 200-метровая гора с многочисленными аттракционами. Высокие желтые жирафы - краны порта. Цветастые веселые коровы - модницы на каждом перекрестке. Спортивные городки в приморском парке якорей.
Иосиф Спирт, преподаватель кружка экспериментальной физики Елгавской 5 средней школы
Комментарии:
Добавить комментарий